复旦大学明白，仅可用于文献检索、代码调试等辅帮工做。天津科技大学则。

　　某高校大一年级英语功课群里发布一份布告，教员将操纵AI东西间接生成的做文全数判了零分：AI能够是赋能东西、是进修的辅佐，但它毫不能成为偷懒的东西，更不克不及成为大学生的“枪手”。

　　目前，邮电大学、中国传媒大学、华北电力大学、湖北大学、福州大学、南京工业大学等不少高校，都正在试行或出台相关或法子，对学生借帮AI进行论文写做的行为进行规范。

　　部门学生坦言间接复制粘贴AI生成的内容。虽然AI能提高效率，但也激发了伪制研究数据、图像编纂等学术不端行为的担心。

　　据第三方机构“麦可思”对3000多名高校师生的问卷成果显示，近六成高校师生每天或者每周多次利用生成式AI。而大学生正在利用生成式AI时，有近三成次要用于写论文或功课。采访中，一些学生也坦言，正在写演讲或论文时，他们会间接复制粘贴AI生成的内容。